《教学课题怎么写》
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1、人们常常想用发现别人的缺点来表现自己，但他们用这种方式表明的只是他们的无能。人越聪明、越善良，他看到别人身上的美德越 多;而人越愚蠢、越恶毒，他看到别人身上的缺点也越多。'能给别人台阶自己也有台阶，给别人面子，自己越有面子。遮丑是美德，行善得善。
2、你不说，我不说，就这么散了吧。忘不掉，见不了，却没勇气联系了吧。只是多年以后，我还是会想起。曾经，让我怦然心动的你……
3、与生俱来的狂傲，让我怎么低调。
4、一个连自己都不爱的人，是没有资格获得别人爱的。
5、我站在树上，学习像鸟一样飞翔，虽然知道这不可能，可还是要试一试，风来了，临风飞舞，我感到无比幸福……
6、没有实力的善良是愚蠢。
7、思绪不断阻挡着回忆播放，盲目的追寻仍然空空荡荡，灰蒙蒙的夜晚睡意又不知躲到哪去，一转身孤单已躺在身旁。——《回到过去》
8、我们一天一天长大，父母一天一天老去。也许我们终为人父母时，才能真正懂得“孩子”这个词的含义。而人生就像是一个轮回，从孩子到父母的轮转。当我们终将走去远方，可知父母也在慢慢远去。但无论走到哪里，不要忘记从哪出发，因为那是家的方向。
9、作者简介
10、所谓情怀，或许不过是：曾经好过一场，不知你忘没忘，总之我还记得。
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