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古文 赋体 介绍班级

《古文 赋体 介绍班级》

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古文 赋体 介绍班级

1、要赞扬某人,最好用白纸黑字写下来;若要训斥某人,则要用电话的方式,不留痕迹。

2、我们总是高估今后一两年内将要发生的变革,总是低估未来10年将要发生的变革。所以,不要让你自己陷入无所作为的窘境。

3、你的学校也许已经不再分优等生和劣等生,但生活却仍在作出类似区分。在某些学校已经废除不及格分;只要你想找到正确答案,学校就会给你无数的机会。这和现实生活中的任何事情没有一点相似之处。

4、曾经沧海难为水,如果不能继续追求挑战和激情,我选择另一片天空。

5、社会不是你想象的那样,想做就做,不想做就不做。

6、千万别为了创业、为了成功,做一个自己又不喜欢又没把握的事情,一定要做自己喜欢的事情

7、韩非子说“明主之所道制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑德也。”放在企业上说,就是管理者必须在工作与奖惩之间建立恰当的联系。想要什么就应该奖励什么,不要什么就要惩罚什么,有效的奖惩可以引导员工努力工作,提高企业竞争力。

8、凡事都事必躬亲,诸葛亮就是这么做的,结果给累死了。虽然这是一种敬业精神,是承担责任的表现。但承担责任不是自己一个人大包大揽。有些人不把责任逐级分解,不去建立集体决策机制,这种做法在企业规模较小时也许有效率的优点,但规模大了管理者就可能变成诸葛先生了。

9、人生是不公平的,习惯接受吧。

10、我们应该接受迅速失败,而不是缓缓失败,最不该接受的则是没有失败。假如有人从不出错误,那只能说明他们努力不够。失败的结果是试图往尝试其它的可能。



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