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秋天的校园描写

《秋天的校园描写》

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秋天的校园描写

1、如果迫使人进入社会的是需要,在人心里培植社会原则的是理性,赋予人以社会性格的却只有美。只有审美的趣味才能导致社会的和谐,因为它在个体身上奠定和谐。

2、怠惰是贫穷的制造厂;人不能奢望同时是伟大的而又是舒适的。重要的是要勤勉,因为只有勤勉,才不仅会给人提供生活的手段,而且能给人提供生活上的惟一价值。

3、知道危险而不说的人,是敌人。

4、权力不能私有,财产不能公有,否则人类就进入灾难之门。

5、自然对无能的人是鄙视的,她对有能力的真实的纯粹的人才屈服,才泄露她的秘密。

6、心灵之爱真理,有过于眼睛之爱美丽。

7、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时,它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯,而在那些读书不少但学识不深的人看来,却是一桩蠢事。

8、洛克的精神哲学理论通常被视为是现代主义中“本体”以及自我理论的奠基者,也影响了后来大卫·休谟、让·雅各·卢梭、与伊曼努尔·康德等人的著作。洛克是第一个以连续的“意识”来定义自我概念的哲学家,他也提出了心灵是一块“白板”的假设。与笛卡尔或基督教哲学不同的是,洛克认为人生下来是不带有任何记忆和思想的。席勒经典语录大全

9、法律永远不会产生伟大的人物,只有自由才能造成巨人和英雄。

10、过分谨慎使人未老先衰。



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