《描写教育的古诗》
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1、性格的培育是教育的主要目的，虽然它不能算是唯一的目的。
2、前半夜想想自己，后半夜想想别人。
3、我始终不愿抛弃我的奋斗生活，我极端重视奋斗得来的经验，尤其是战胜困难后所得到的愉快。
4、人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
5、伟大人物的最明显标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到何种地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。
6、发明家脑子里想出来的发明多半是不实用的，只有从社会需要自然产生出来的发明才有意义。
7、背叛你的女孩，再侮辱你，一生命薄。恶有恶报。早年的“班花、校花”，有几个会有晚年的幸福?“猛虎别在当道卧，困龙也有上天时。”
8、事不要做绝，要留有余地。
9、能抓到我的警察还没生出来呢!
10、衣服不用一天一换，但也不要一周也不换一次，切记，衣服要平整，多么窝囊的男人衣服才有褶啊。
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