《关于描写老师外貌描写》
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1、人类是天生社会性动物。
2、良心,它就是对它自己有了确信的精神 。
3、一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现,这也很接近于虚骄。
4、哲学史上的分歧意见都是精神进展中的合理环节。
5、美具有引人向善的作用和力量。
6、所谓宗教,就是把我们的义务的一切都看作是神的命令
7、对自然美抱有直接兴趣……永远是心地善良的标志。
8、直观在主体中作为主体的形式性状,主体受到客体的刺激,由此获得客体给予的直接表象,这也就是“直观”,也就是外感官的一般形式。
9、人应尊敬他自己,并应自视能配得上最高尚的东西。
10、在人类认识自然过程中,不是事物在影响人,而是人在影响事物。是我们人在构造现实世界,在认识事物的过程中,人比事物本身更重要。我们其实根本不可能认识到事物的真性,我们只能认识事物的表象。
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