《描写教育爱》
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1、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。
2、白昼之光，岂知夜色之深。
3、真正的男子渴求着不同的两件事：危险和游戏。
4、我始终把思考的主题像一幅画般摆在面前，再一点一线的去勾勒，直到整幅画慢慢的凸显出来。这需要长期的安静与不断的默想。
5、耐心和恒心总会得到报酬的。
6、艾萨克·牛顿(1643年1月4日—1727年3月31日)爵士，英国皇家学会会长，英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。
7、艾萨克·牛顿(1643年1月4日—1727年3月31日)爵士，英国皇家学会会长，英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。
8、世界弥漫着焦躁不安的气息，因为每一个人都急于从自己的枷锁中解放出来。
9、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。
10、在 极端痛苦中，一个灵魂为了承受这份痛苦，将会发出崭新的生命光辉。就是这股潜力在新生命里的发挥，使人们远离在极端痛苦时燃起的自杀念头，让他得以继续活 下去。他的心境将别于健康的人，他鄙视世人所认同的价值观，从而发挥昔日所未曾有过的最高贵的爱与情操，这种心境是曾体验过地狱烈火般痛苦的人所独有的。
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