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陆游感事六言共八首

《陆游感事六言共八首》

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陆游感事六言共八首

1、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。

2、读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。

3、由于软弱才能做的事情,倘若在做了之后还感到懊悔,那便是更加软弱。

4、被点燃的灵魂又一次成就了意志的奇迹,一如先前瘫痪的躯体成就了复活的奇迹。一切都已写了,创作了,塑造了,在旋律中激情中展开了——只差一个词,这部作品的最后一个词“阿门”。

5、12.必须有勇气正视无情的真理。

6、所谓习惯者,非必写字、读书,然后谓之教育也。扫地亦有教育,揩台亦有教育,入厨下烧饭亦有教育。总之,一举一动,一哭一笑,无不有教育。

7、斯蒂芬·威廉·霍金,是英国剑桥大学著名物理学家,现代最伟大的物理学家之一、20世纪享有国际盛誉的伟人之一。主要研究领域是宇宙论和黑洞,证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理,提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型,在统一20世纪物理学的两大基础理论——爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面走出了重要一步。

8、科学工作千万不能固执己见。缺乏勇于认错的精神,是会吃大亏的。

9、逆境,是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的无底之渊。列宁的名言

10、所谓健全的人格,内分四育,即:(一)体育,(二)智育,(三)德育,(四)美育。…学校教育注重学生健全的人格,故处处要使学生自动。



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