《用直线描写》
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1、如果刑罚权不受限制，那一切正义都有可能被架空，而且往往是以正义的名义来架空正义。
2、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
3、庙堂内外议论，人心皆难画一，无真能主持之权，即断无通力合作之日。
4、凡一种文化值衰落之时，为此文化所化之人，必感苦痛，其表现此文化之程量愈宏，则其受之苦痛愈甚;迨既达极深之度，殆非出于自杀无以求一己之心安而义尽也。惠特曼经典名言语录
5、我知道自己付出过努力，付出过时间，包括练习、创作，这不是一瞬间的，当下看到的表面上看似轻松的东西，背后有长时间的沉淀。
6、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》
7、然病者，身也，而心志则不能病也。当病之时，宜息养其身，而不可灰颓其志气。立心坚确，阴阳亦退而听命也。
8、其实我一直觉得自己跟很多创业者一样，会挨打，会摔跤，受冷眼，也自己花时间理清物和物之间的关系，但再危险，眼前的一切仍然有趣且壮观。
9、办事久则阅历透，必多沈著痛快之处，非文人空谈所及。
10、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
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