《描写人外貌200》
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1、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
2、悲观的头脑，乐观的意志。
3、必然性的三个环节为：条件、实质和活动。
4、人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。
5、一个人所说的必须真实，但他没有义务把所有的真实都说出来。
6、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。
7、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。
8、“我们所确信深知的事情只有一件，那就是我们终究会死去。” 作为死亡，似乎是从看到其他事物的消亡中得到的经验。 然而这个命题确是一个必然的命题。 然而或许会有人说，类似于以诺那样的人到底存不存在什么的吧，所以终究这还是一个所谓“还没有发现例外”的经验判断吧。
9、最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。
10、审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美，发现美。
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