《吾同有什么时候》
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1、通过我们被对象所刺激的方式来获得表象的这种能力(接受能力),就叫作感性。
2、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。
3、知识分子是敢于在一切公共场合运用理性的人。
4、任性和偏见就是自己个人主观的意见和意向,——是一种自由,但这种自由还停留在奴隶的处境之内。
5、要评判美,就要有一个有修养的心灵。
6、想要成就大事业,要在青春的时候着手。
7、天才是自创法则的人。
8、谬误有多种多样,而正确却只有一种,这就是为什么失败容易成功难脱靶容易中靶难缘故。
9、谁中途动摇信心,谁就是意志薄弱。
10、每个人都是一个整体,本身就是世界,每个人都是一个完满的有生气的人,而不是某种孤立的性格特征的寓言式的抽象品
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