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对偶的修辞手法句子是

《对偶的修辞手法句子是》

第一句子网首页网小编为大家整理的对偶的修辞手法句子是句子如下,如果喜欢请多多宣传哦。

对偶的修辞手法句子是

1、老师对学生应该进行三个方面的教育:品德教育,能力教育,知识教育。在这三个方面的教育中,品德教育最重要,其次是能力教育,再次是知识教育。

2、贩卖正直的人最不正直。

3、生命以无限循环的形式在宇宙中生存。有神论者管这叫轮回转世,无神论者管这叫物质不灭。

4、一个有文化的人不知道国家和世界目前发生了些什么事,是很可悲的。

5、什么是人生?人生就是永不休止的奋斗!只有选定了目标,并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷,这样的生活才是充实的,精神也会永远年轻!

6、情感的交流不需要过多的语言,沉默是最丰富的表达。

7、人和人之间的友爱,并不在于是否是亲戚。

8、伟大的生命,无论以何种形式,将会在宇宙间永存。我们这个小小星球上的人类,也将继续繁衍和发展,直至遥远的未来。可是,生命对于我们来说,有多么的短暂。不论是谁,总有一天,都将会走向自己的终点。死亡,这是伟人和凡人共有的最后归宿。热情的诗人高唱生命 的恋歌,而冷静的哲学家却说:死亡是自然法则的胜利、、、是的,如果一个人按自然法则寿终正寝,就生命而言,死者没有什么遗憾,活着的人也不必过分地伤 痛。最令人痛心和难以接受的是,当生命的花朵正蓬勃怒放的时候,却猝然间凋谢了。人类之树谁知凋落了多少这样的花朵。零落成泥碾作尘,只有香如故、、、美 丽的花朵凋谢了也是美丽的。

9、处在幸福与不幸的交织的矛盾之中,反而使内心有一种更为深刻的痛苦,看来近在眼前的幸福而实际上又远得相当渺茫,海市蜃楼。放不得抓不住,一腔难言的滋味。人哪!有时候还不如生活在纯粹的清苦与孤独之中。

10、合格的教师和父母的标志:发现孩子的优点,告诉他什么地方行。不合格的教师和父母的标志:发现孩子的缺点,告诉他什么地方不行。



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