《藕花是什么花》
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1、一个深刻的灵魂，即使痛苦，也是美的出处。
2、世界历史即是世界审判”揭示了其历史观兼有神义论和人义论的双重品格 。
3、形 而上学是一种完全孤立的、思辨的理性知识，它完全超越了经验的教导，确切地说凭借的仅仅是概念(不像数学凭借的是将概念运用于直观)，因而在这里理性自己 是它自己的学生;尽管形而上学比其余一切科学都更为古老，而且即使其余的科学统统在一场毁灭一切的野蛮之深渊中被完全吞噬，它也会留存下来，但迄今为止命 运还不曾如此惠顾它，使它能够选取一门科学的可靠道路。
4、恶是发展原动力。
5、思想无内容则空，直观无概念则盲。
6、一个事物被否定了，一个新事物在更高水平上开始了。(存疑)
7、恶是发展原动力。
8、无论出自纯粹理性的概念的可能性是什么样的一种情况，这些概念都毕竟不是反思得来的、而是推论得来的概念。
9、康德经典语录大全
10、越是处心积虑地想得到生活上的舒适和幸福，那么这个人就越是得不到真正的满足。
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